Метка: Дистанционное обучение
Почему Вам надо стать электриком?
31 января, 2021
«Почему именно мне надо стать электриком? Не слишком ли безапелляционна подобная постановка вопроса?!» — удивится иной посетитель сайта. И, скорее всего, будет не прав. Сейчас объясню почему.
О том, что электричество плотно вошло в нашу жизнь, пожалуй, не читал в тырнетах только ленивый. Да и что читать? Большинство из нас живёт не в вакууме и лично в режиме реального времени наблюдает процесс повышения значимости электрозависимых приборов в быту и профессиональной деятельности.
Электрическая энергия, направленная в нужное русло, способна приносить людям многочисленные блага цивилизации, облегчать физический труд, высвобождая время на более важные или интересные дела. Но у этой медали есть и обратная сторона. При неумелом обращении электричество может натворить массу бед.
Отдельные векторы технического прогресса выстреливают слишком быстро, и социум в своей инертной массе начинает отставать. Порой явления, выдаваемые за прогресс, на поверку оказываются деградацией, но суть рассматриваемого нами явления остаётся прежней — общество не в состоянии быстро приспосабливаться к новым реалиям. Конечно, если сравнивать электрику с IT, можно подумать, что электротехническая сфера меняется медленно, но социум всё равно не успевает.
Достаточно ли курсов электрика для работы?
8 сентября, 2011
Достаточно ли курсов электрика для работы? Чаще всего нет. Причина тому — огромный разрыв между теорией и практикой, между тем, чему учат и тем, с чем сталкивается вчерашний ученик, выйдя на работу или попытавшись заняться частной практикой. «Забудь всё, чему учили», — дежурно шутят бывалые мастера, принимая в свой коллектив новичка, вчерашнего выпускника какого-либо учебного заведения.
Беда в том, что по сути это даже не шутка… Учиться на самом деле придётся заново и на другом уровне — ближе к Делу.
Современное образование грешит неоправданным креном в сторону теории (это происходит не только в электротехнике, но и в любой другой области профессиональной подготовки), оставляя практике ничтожно мало внимания или игнорируя практику вообще.
Да, без теории практика слепа, и никто не говорит, что теория не нужна вообще. Но у теории без практики дела вообще из рук вон плохи — она мертва.
Мы решили создать Дистанционную школу электрика (ДШЭ), где попытаемся разрешить (или, по крайней мере, смягчить) извечные противоречия теории и практики, знаний и навыков. В идеале-то и противоречия никакого быть не должно — теория и практика (знания и навыки) призваны дополнять друг друга, способствовать формированию Профессионалов (именно так, с большой буквы), сохранению и приумножению эффективных технологий.